成都四十九中家长学校：如何做高三孩子的父母？
高三阶段是特别的，更是同学们、父母们高度敏感的时期，因为它直接面对高考并影响着未来！成都四十九中家长学校为了更好的服务高三学子及家长们，特邀成都理工大学心理教育专家惜源老师主题分享“如何做高三孩子的父母？”。
学习对每位学子及其每个阶段来说，都是正常不过的事情了！但对高三的学子以及父母们来说却“很不正常了”，因为高三决定着一个人的走向、影响一个人的未来！高三，不管是对学生本人还是家长们来说，常规的兴奋、向往、紧张或焦虑都是正常的；但也有部分学生或父母，要么过于紧张、焦虑，要么太过麻木、冷淡，致使高三学子们学习状态不好甚或高考失利。
一旦进入高三，学子们首先就会面临到各种应考性训练，以增强同学们的应考能力以及沉着应对高考的状态，但单调而重复的行为却又很容易使许多同学产生倦怠、注意力分散的情况，致使学习状态不佳；其次各个科目的阶段性检测也会不断增多，本身目的在于驱动同学们查缺补漏、发现自己的问题或弱项等以达到进一步提升的空间，但有许多同学很容易受到各阶段性检测中成绩变化的影响，导致情绪低落，压力增大，甚至出现部分同学厌学、弃考的情况。再有就是高三的学习任务更加繁重、有紧迫感，会让许多同学的身心都处于高度的紧张状态，许多同学易出现抵抗力差、压力大、精神状态不好的现象。
针对以上一些现象，惜源老师说：“高考不仅是孩子的问题，更是整个家庭的问题！”每一位高三的父母都希望自己的孩子能够取得好的成绩以及金榜题名，但仅仅期望是远远不够的！孩子在高三是否有一个良好的学习心态、是否能够处于积极的学习状态、是否能够面对沉重的压力、身心是否健康等，却与父母以及家庭有着重要的关系。
如何让高三学子保持健康、积极、良好的学习状态并取得高考的胜利？惜源老师为成都四十九中的家长们提出三点建议：
首先，为了让孩子在高三中能够轻松、平稳的处于学习状态，家长们也需要做到淡定、不焦躁、忌做与以往反差太大的行为如紧张不安、照管过度等，不给孩子以负面的刺激如盲目攀比、期望过度、威逼利诱等。
其次，真爱心，平常行。父母对孩子真正的爱，能给孩子无比的快乐，并且能够真正抚慰并激励孩子，让孩子不管遭遇什么问题、困难都能够轻松度过以及主动积极的去解决。切忌因为孩子成绩及表现的好坏而喜怒哀乐，让孩子在担惊受怕中学习和生活。
再有，真帮助，到点上。孩子成绩差，不是孩子想成绩差，而是没有找到让学习好的方法；孩子调皮、不听话，不是孩子天生如此，而是孩子认为那是他（她）目前唯一能做的；孩子厌学，不是孩子不想学，而是孩子没有找到学习的感觉或兴趣。此时的家长需要做的，不是对孩子唠叨、打骂、说教，而应该是以更多的爱心、更大的耐心去帮助孩子解决问题，一旦为孩子找到突破的空间及可能，孩子一样能够差生逆袭、学渣变学霸。许多孩子之所以变坏、变糟，是因为没有真正了解、懂及帮助他（她）的人！
最后，惜源老师提醒高三孩子的父母们，首先需要搞清楚孩子遇到的是“实际问题”还是“情绪问题”？如果是“实际问题”则需要请教老师、学习问题专家甚至家庭教育培训指导等；如果是“情绪问题”则需要父母多点耐心，多倾听、多与孩子交流互动，或者请心理咨询师进行疏导等。
每一个孩子都需要成人的帮助，方能健康成长、积极发展！每一位父母都需要学习如何做父母，方能更好的育儿亲子！成都四十九中家长学校，为了每一个在校的孩子，更为了每一个家庭的幸福美好，让爸妈们走进课堂，并让爸妈们深深的感受到了育儿中的巨大学问、自身言行对孩子的巨大影响以及在特殊的高三阶段应该如何做父母！
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