成都三十六中父母课堂：如何引领高一新生快速适应、学习、成长、突破与蜕变
从初中一下进入到高中，不管是在环境、生活或是学习方面，对每一个高一新生来说，都显得有些陌生、甚至突兀；而对于父母们，也面临同样的尴尬，孩子们似乎突然长大了许多，他们的生活、学习等一切与初中时很不相同，高中学校的要求也完全不一样了。初升高，不管是对孩子还是父母，都很突然，都需要慢慢去探寻、摸索以及做出相应调整与改变等，如何更好的引领高一新生们快速适应、学习、成长、突破与蜕变，成为学校及父母们重点关心的问题，在成都金牛区家庭教育学会的支持下，应成都三十六中的邀请，成都理工大学心理教育、咨询、辅导专家惜源老师为高一新生的家长们作专题分享。
进入高中，对每一位高一新生来说，都意味着在这一特定阶段开始一段崭新的生活、学习与成长，都是从零起步，并没有什么很大的不同或者特别的差异！他们是一样的。然而，三年（甚至一年或者一个学期）之后，虽然他们在同样的环境（课堂）中、受同样老师的引领、接受同样知识的洗礼，他们却产生了分别，而且是大大的分别；产生了层差，而且是大大的层差；是什么原因导致的呢？成都理工大学心理教育、咨询、辅导专家惜源老师说，每一个人或者学子身上都潜藏着成为学霸、优秀者或者社会精英的能力，关键在于“是否唤醒或被激活”！没被唤醒或激活的孩子，是迟钝的、木讷的、平庸的、成绩差的……；反之，一个孩子一旦被唤醒、激活，意味着点燃了内在的生命之光，将是敏锐的、有意识的、优秀的、成绩好的……。（每一个位优秀的教育者都必须要知道的：如何唤醒或激活一个孩子？）
在生命当中，每个人都会遇到各种各样的麻烦、困境或者问题等，如果没有他人的帮助，是很难顺利渡过的。成都理工大学心理教育、咨询、辅导专家惜源老师说，对于高一的新生来说，还是一个孩子，他们是脆弱的、稚嫩的，而且处于青春期，易冲动也易波动，如果父母乱帮乱助或者不给予帮助，他们很难自主与独立、很难保持正向成长和发展、很难抗拒各种诱惑、很难做到真正突破与蜕变……任何问题、烦忧等，都可能把他们压垮、颠覆或者引向灾难。（父母如何给予孩子帮助及帮到点上？）
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