安岳教育培训中小学生补课之个性化辅导与服务——滋培学苑
中小学生补课，究竟补什么？这是许多家长需要考虑的问题，更是各类各样教育培训机构应该重点思考的方向。因为不管什么样的补课，其重点在于“补其短、增其长”；即所谓根据对象的“长处、短处”进行有针对性的、个性化的辅导与服务。滋培学苑安岳教育培训中心提出，首先需要能够识别每个人、每个孩子或者学生的独特性、个体差异性，方能进行有针对性的、个性化的辅导与服务，即做到“因材施教”。
毫无含糊的说，许多教育培训机构也在“认认真真的做”，但更多只是停留在简单的知识输入、课程的引领等，即所谓“教书匠”之流；当然也存在一些打着教育培训的旗号做着太过商业的事情，有违教育之本质。而这一切背后皆因“不太懂教育，所以随心所欲；不太懂生命，所以粗暴简单。”
每个人、每个孩子以及每个学生，都是那么的独一无二！不能单靠某一种方法、某一种思路、某一种思想或者某一种模式把他们带向高处。即使是补习同样的文化课程，他们也会因为各自的特性而需要完全不同的方式方法进行处理，方能真正起到“教育之意义、培训之效果”。基础差的同学得解决基本问题、不能融会贯通的同学得结构化体系化、对课程不感兴趣的同学得提升他们的感觉感知等等，所以滋培学苑安岳教育培训中心的核心思想是，每个人有每个人的面貌、每门课程有每门课程的特点、每个阶段有每个阶段的状态，而之一切只有一个解决办法，那就是“个案处理”！对每一位中小学生的补课，都会进行一对一咨询、诊断以及设置不同的教学内容和进行严格的精准匹配制度。
滋培学苑安岳教育培训中心，针对每一位中小学补课的同学，没有统一的教案，只有对每一个孩子的不同教案！没有统一的方法，只有用几种甚至几十种方法去影响、辅导每一位同学！不仅有教学上的老师，还有学习上的帮手，更有心理专家进行疏导等。每个生命都是独特的，真正的、好的教育或培训，永远都将会是个性化的！
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